垃圾分类已经逐步成为一种生活新时尚，淄川区教体局在全区各学校加快建立生活垃圾分类实施和长效宣传教育机制，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，进一步增强全区广大师生的生活垃圾分类和资源环保意识。

开学伊始，淄川区首批新型垃圾分类投放点在商城路小学率先投入使用。该投放点设置了垃圾分类驿站和垃圾分类亭。新颖的外观、新型的垃圾投放及回收方式，吸引了学校师生的目光。 

淄川区商城路小学教师：与传统垃圾箱相比，新的垃圾投放点设计了遮挡装置，可以有效避免因风吹日晒对环境卫生的影响。同时，加设垃圾分类指示牌清楚直观的注释了垃圾类别，可以帮助师生快速完成垃圾分类投放，提高垃圾分类的效率。

学校在校园、教学楼、各班级设置分类垃圾桶，张贴宣传海报，广泛宣传垃圾分类的相关知识。各班以卫生委员为主体设立“垃圾分类”管理员，带领同学们一起做“垃圾分类”，使学生养成良好习惯。同时，学校成立“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，每周对教室内的垃圾分类进行监督、登记、考核，并评出“垃圾分类优胜班级”，有效提高老师和学生践行“垃圾分类”理念的积极性。 

为推进垃圾分类宣传教育，商城路小学成立“垃圾分类宣讲队”，组织小小宣讲员向同学们宣讲垃圾分类知识。孩子们精心设计、巧妙构思，以文字、绘画等多种形式踊跃分享自己收集到的有关垃圾分类的知识，全面展示生活中垃圾分类的过程和意义。 

淄川区商城路小学学生：我是一名小小垃圾分类宣讲员。在学校，我积极号召同学们争当环保小卫士，养成垃圾分类的好习惯。回到家，我也会向身边的人宣讲垃圾分类知识，使每个人都自觉践行生活垃圾分类。看到校园环境更加优美、班级卫生更加整洁、社区垃圾投放更加有序，我感到很自豪。

淄川区商城路小学教师：我们深知垃圾分类是一项长期的系统工作，在未来，学校将会把垃圾分类进一步融入到我们的校园文化中，这一文化将在校园内、班级中潜移默化的影响、带动、激发学生的垃圾分类自觉意识。在下一步工作中，学校将再接再厉，努力使这项工作更加富有成效，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的良好社会氛围。

在淄川区经济开发区西山联校，为了让孩子们了解垃圾分类的重要性，提升环境保护意识，学校组织开展了垃圾分类情景剧创编大赛活动。同学们在老师和家长的协助下，自主创编剧本，自导自演，将垃圾分类知识巧妙地融入到情景剧之中。孩子们用生动的表情、诙谐的语言再现了生活中如何分类生活垃圾，有趣的故事和精彩的表演使孩子们对垃圾分类的理解和记忆更深刻了。

淄川区经济开发区西山联校教师：情景剧这种寓教于乐的宣传形式更容易让孩子们看懂、听懂，真正把垃圾分类知识记到心中，在潜移默化中养成垃圾分类的好习惯。