刘静静：研尽丹心，守望花开

　　1997年，刘静静入职博山区特殊教育中心学校。18岁，青春筑梦；26年，执著前行。一路走来，她用爱心的阳光、智慧的雨露，酿造教育“光合作用”，孕育专业成长精彩，诠释教育大爱情怀。

　　近年来，刘静静被确定为山东省教育科学研究专家库成员，2019年至今一直担任山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持人，先后荣获齐鲁名师、淄博市优秀教师、骨干教师、博山区十佳教师等荣誉称号，八次斩获国家级、省级教学教育科研成果奖。

　　在班主任工作中，刘静静有一颗慈母般的爱心。学生涛涛、鹏鹏家在农村，父母在外地有时周末不能接孩子回家，她就把兄弟俩接到自己家里，与自己的家人同吃同住。

　　在绘画手工课堂上，她让学生在涂鸦、揉搓等绘画手工训练中，感受艺术，康复功能，开发潜能。她凭借专业技能，引领组织学生开展绘画、手工制作、作品分享等活动，坚持绘画手工艺术学习与康复训练相结合，促进特殊儿童绘画手工能力发展，为健康快乐的成长奠基。

　　在艺术康复课堂上，刘静静针对不同类型孩子的不同兴趣爱好，依据不同教学目标、学习内容，组织学生开展艺术创作活动。

　　刘静静坚持以科研的方式解决教育问题，带领中青年教师致力于特教科研攻关和创新，用教育科研的“金钥匙”，洞开特教康复的希望之门，精心打造出科学有效的康复课程系统和施教策略，为特殊需求儿童精准教育康复提供多元化专业支持，赢得了教学科研累累成果，完成了“优秀教师“向“学者”型专家的蝶变，被誉为“博山特教科研女杰”，成为山东特殊教育科学研究巾帼才俊、拔尖人物。

　　近年来，刘静静多项成果先后获国家级教学成果二等奖、全国教科研优秀成果二等奖、山东省教学成果特等奖、淄博市教育科研优秀成果特等奖。主持的全国教育科学规划教育部重点课题“智障儿童艺术（绘画手工）康复课程的开发研究”是2016年山东省基础教育领域仅有的两项课题之一，也是淄博市1997年以来第一个基础教育国家级课题，于2019年7月顺利结题。出版了专著《智障儿童的艺术康复课程开发与实践》、十多篇论文先后发表。

　　岁月如歌，教育如画。刘静静从18岁到44岁，时光耗尽了昔日的芳华，奋斗改变了青春的模样。从教路上，光荣与梦想，忠诚与担当，铸就了她从教26年的无悔人生。