2月29日，值龙年新岁开启之际，淄博市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长孙英涛在全省教育工作的“新春第一会”上作了题为《构建四项机制，培养高素质教师队伍》的典型发言，教师队伍建设的“淄博模式”再获全省关注。

　　同样的场景，也出现在了一年前。在2023年2月10日召开的全省教育工作会议上，孙英涛以《主动担当，聚力攻坚，全力打造乡村教育振兴“淄博样板”》为主题在会上作典型发言，为全省乡村教育振兴“立标打样”，成为众目所瞩。

　　连续两年在全省教育新春开局的重磅会议上作典型发言，实属少见——淄博教育亮点频现、品牌强势崛起的背后是什么？

奏响“育人第一”主题曲：

五育融合让学生多元成长

　　育人，是教育的本质特征和终极目标。

　　2023年，淄博教育交上了一份亮眼的答卷。

　　从创新推出的“一课三单”劳动教育体系建设全省领先，到学生体质健康抽测所有指标均居全省第一，从中小学阳光体育大课间展评活动中一等奖获奖数量名列全省第二，到省“青少年校园足球”联赛（挑战组）中位居前列，从3所学校入选首批山东省高水平学生艺术团名单到荣获省中小学生艺术展演活动一等奖50个，获奖率全省第一，从高考质量实现历史性突破，到4名学生获评全国及全省“新时代好少年”……“五育之花”的灿然盛放，成为淄博教育一道亮丽的风景。

　　尤其值得一提的是，2023年6月28日—30日，全国政协副主席朱永新率团来淄调研，对淄博在完善中小学教研工作体制、打造高素质教研队伍、基础教育高质量发展等方面所做的工作给予了充分肯定，并引发广泛关注。

　　成绩的背后，得益于淄博把立德树人融入了教育的全过程。

　　首先是“思想地基”打的牢。牢固树立“育人第一，质量立教”思想，引导全社会树立科学的人才观、教育观，共同营造出了良好育人大环境。

　　其次，是“机制保障”落的实。在优化师资队伍保障、强化教科研支撑、深化集团化办学模式、完善教学质量考评机制等方面持续“发力加力”，为推进高中教育教学质量提升、巩固新高考改革育人成效提供了坚实保障。

　　再次，是“育人体系”建的好。通过积极构建“五育并举、融合育人”的人才培养体系，下好全域协同推进全环境立德树人“一盘棋”，汇聚起教育系统和社会各方的更大合力，形成了“多方参与、联动配合”的育人大格局，为培养学生“全面而有个性”的发展开辟出了一条“绿色通途”。

奏响“改革创新”进行曲：

机制破题让教师干劲更足

　　人才，是教育高质量发展的“第一资源”。

　　强化人才队伍建设，既是扎实推动教育高质量发展的必然选择，也是塑造未来竞争新优势、加快培育新质生产力的关键所在。

　　值得关注的是，2023年，被省教育厅誉为名师培养的“淄博现象”更加突出。

　　一年来，淄博获14项国家级教学成果奖，创历史新高。1名教师荣获“全国教书育人楷模”，全省唯一；“齐鲁最美教师”2人、占全省1/5；“山东省教书育人楷模”5人、占全省1/6；目前，累计11名教师入选国家级教学名师。

　　一组组令人惊艳的数据背后，改革创新是关键词。

　　创新，要善于在机制上“破阻”。淄博市教育系统正是紧紧抓住人才这一根本要素，着力于人才“选、育、用、管”，扭住体制机制这一“关键枢纽”，打通了人才机制的“任督二脉”，催生了全市教育整体面貌由内而外的变化。

　　一是整市推行教师职称分级竞聘机制。出台《淄博市教育系统专业技术岗位分级竞聘指导意见》，近两年，全市24320名教师高聘岗位，3386名教师低聘岗位，打破教师职称“能上不能下”现状，干事创业热情全面激发。

　　二是大力实行教研员“任期制”改革。突破教研员终身制，配备专兼职教研员131名，健全“优进优出”机制，建立“1+1+N”教研共同体，激活了教研队伍建设的“新引擎”。

　　三是高标准优化教育高层次人才优待政策。将教育人才纳入市高层次人才保障范围，对自主申报入选国家、省重点人才工程的教育人才最高给予300万元支持，对入选国家名师的给予100万元资金支持，对青年攀登计划人选给予25万元资金支持。

　　机制活了，堵点通了，队伍强了——这是淄博市教师队伍在机制创新求变以来出现的新气象。

奏响“校城融合”交响曲：

双向奔赴让人才与城市共生共赢

　　高等院校，是一座城市人才集聚、科技创新的重要策源地。

　　以聚焦“政府所能、高校所长、产业所向，企业所需”为工作思路，2023年，淄博的“教育+城市”发展战略迈向新里程——淄博职业学院、淄博师专“升本”迈出实质性步伐，“环理工大学创业创新带”等建设加力提速，8个全国行业产教融合共同体、16个市域产教联合体、56个现代产业学院齐头并进，全国职业院校技能大赛成绩创历史新高，教育与社会“双向奔赴”的图景更加动人。

　　通过深入挖掘大学的创新源、活力源、产业源，加快构建人才链、教育链、产业链、创新链深度融合发展大格局，淄博创下了一个个具有含金量的数字。

　　自2016年实施校城融合战略以来，与驻淄高校、院所共建产学研平台320余个，达成校企合作计划项目497个，带动研发投入11亿元，科技转化产出210亿元，为淄博老工业城市转型升级提供了源源不断的科技和人才支撑。

　　遵循“将专业建在产业链上”的原则，淄博为更多学生实现“入学即入职，上课即工作，毕业即就业”提供了最佳通道。聚焦淄博“四强”产业，深入实施驻淄高校专业调整优化工程，共新增和调整专业123个，遴选40个品牌专业重点建设，市财政给予每个专业最高400万元支持。组建职业教育集团19个，与市内500余家企业开展深度合作，联合开设46个高技能人才订单班。积极开展现代学徒制和企业新型学徒制试点工作，每年面向社会培训职业技能人才达10万余人次。

　　据统计，近三年来，驻淄高校毕业生“留淄率”稳步攀升，质量不断优化，为淄博城市发展注入了更多“青春动能”。

　　为城市融入新的气质，将城市推向新的高度，在校城融合“交响曲”的奏鸣声中，淄博正在向更深处行进……

　　龙年伊始，春风为序，共赴新程。2024，乘着全省教育工作会议胜利召开的东风，充满活力的淄博教育，正升腾着新的希望，展现着新的气象……（通讯员张桂玲）

（淄博市广播电视台制作）