为进一步落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》和《淄博市中小学学校劳动教育指导清单和社会劳动教育指导清单》，近日，淄川区西河中学以全环境立德树人为目标，把劳动作为重要教育内容，依托现有场地资源，结合学校实际，科学制定学校劳动教育方案，通过开设劳动教育课程、开展劳动综合实践活动、制定校外和家庭劳动清单等形式，不断加强学生劳动教育的探索和实践，积极创建“劳动教育背景下的实践育人”德育品牌，培育学生积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。

　　依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中的十个任务群的指导建议，整合学科劳动教育知识，开设“型糊染”和“神奇的艾草”劳动校本课程，其中，型糊染课程分为纹样设计、雕刻花版、漏印花纹和染色等项目，神奇的艾草课程主要有艾草初加工、简单的艾草制品等内容。还依托学校餐厅，在劳动课上指导学生学习洗涮、择菜、切菜、做馒头、包蒸包、熬稀饭等生活技能，利用劳动周开展“生活技能大比拼”活动，全面提升学生劳动素养。

　　学校利用现有空地，专门开辟劳动教育实践基地，利用综合实践课和课余时间，开展体验农耕、田园管理劳动教育，引导学生在劳动过程中了解农时、认识农具、参与种植，体验劳动乐趣。依托“桃李园”“山楂园”等校园绿植区，带领学生认识各种果树和野菜，设计开发“山楂的生命历程”研究项目，通过种植、观察、记录等形式，亲身经历山楂树的成长过程。同时还指导学生制作植物卡片、野菜标本、手抄报等，全面展示劳动学习成果。

　　结合学生实际，制定参观红木家具工厂、看望敬老院老人、清理西河文体广场、主动参加校外环保实践活动等校外劳动清单，独立整理自己卧室、帮助父母打扫家庭卫生、制定家庭一日三餐食谱、尝试修理一件家用物品等家庭劳动清单，开展家庭和校外劳动经验交流会，不断增强学生参与劳动的积极性，积极倡导劳动最关荣的社会风尚。

　　深耕细作，融合实践。西河中学将继续秉持“劳动育人”的理念积极探索乡村学校劳动教育的实施策略，不断完善新时代劳动教育课程体系，培养学生正确的劳动观，提升劳动能力和劳动素养，助力学生全面发展、健康成长。

（淄博市广播电视台记者张铭 通讯员李文明 张磊）