深化全民国防教育的根本遵循

■刘洪顺

要点

习主席在党的二十大报告中，作出了“深化全民国防教育”的战略部署，推动新时代全民国防教育加速向更高质量迈进。进入新时代，习主席关于全民国防教育的重要论述，是对全民国防教育新的历史方位和发展阶段的深刻把握和科学指引，具有鲜明的真理性、时代性和实践性，实现了新时代党的全民国防教育理论的新飞跃，为深化全民国防教育提供了根本遵循。

一

进入新时代，习主席关于全民国防教育的重要论述，紧紧抓住强国兴军的时代主题，明确了新时代全民国防教育的历史使命，进一步汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力，全面凝聚起强军兴军的强大力量。

统筹中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的战略谋划。当今世界政治格局深度调整，单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治对世界和平发展威胁增长，世界进入动荡变革期，不确定不稳定因素显著增多。实现中国梦强军梦的伟大征程，面临来自各方面的风险挑战，我们只有团结一心、众志成城，才能克服前进道路上的艰难险阻，共同迎接光明璀璨的未来。习主席统筹“两个大局”，聚焦推进强军兴军伟大进程，亲自推动全民国防教育的顶层设计和战略布局，强调为实现中国梦强军梦凝聚强大力量，突显了全民国防教育的战略地位，明确了新时代全民国防教育的历史使命，必将有效指引全社会上下认清世界发展大趋势、适应科技革命大变革、了解国家发展大格局，在洞察全球风云变幻、把握时代发展大潮中，不断增强全民国防教育的战略支撑力和全局稳定性。

大力弘扬爱国主义和伟大民族精神的战略布局。习主席强调：“爱国主义是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带”。当前，在我国由大向强的伟大征程上，面临着物质的对抗、精神的对垒等各种风险挑战，迫切需要通过深化全民国防教育，拓展国际视野，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断强化斗争精神、提高斗争能力，为弘扬爱国主义和伟大民族精神夯实基础。习主席关于全民国防教育的重要论述，明确了全民国防教育的重点内容，必将充分发挥全民国防教育的凝神聚气作用，强化中华民族的自信心、自豪感，振奋起中国人民自强不息、干事创业的精气神，涵养家国情怀，滋养大国气质，展现大国气度，使中华民族始终屹立于世界民族之林。

实现国防和军队现代化新“三步走”战略的战略举措。进入新时代，习主席对加快推进国防和军队现代化作出了新“三步走”战略部署，擘画了强军兴军发展的“时间表”“路线图”。习主席指出：“我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防”“在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚”“推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗”。习主席关于全民国防教育的重要论述，紧盯科技之变、战争之变、对手之变，明确了加强全民国防教育的突破口和着力点，必将进一步提高全民国防素养，为巩固提高一体化国家战略体系和能力提供坚强有力的精神动力、智力支持和人才保障。

二

习主席强调，要加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。习主席的重要论述，指明了全民国防教育的目标方向、着力重点和标准要求。

增强爱党爱国爱社会主义的深厚感情。习主席强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”深化全民国防教育，就是要坚持政治引领，把全民的思想观念统一到党和国家决心意志上来，厚植对党的领导的信赖；就是要大力弘扬中国精神，教育引导全民关心国家和民族的生存安危，养成“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，厚植对伟大祖国的热爱；就是要牢固树立社会主义核心价值观，教育引导全民做社会主义事业的建设者、保卫者、传承者，把爱社会主义之情化为坚定的理想信念，厚植对社会主义的热爱。

强化居安思危的忧患意识。习主席强调：“前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危，全面认识和有力应对一些重大风险挑战。”改革开放以来，我国民众经济生活水平得到极大改善，加之多年没有战争，部分民众对外在的威胁风险失去了应有的感知力，总以为天下太平。深化全民国防教育，就是要教育引导人们树立总体国家安全观，在和平环境中保持清醒理智的头脑，牢记有国无防的教训，铭记落后挨打的耻辱，保持如履薄冰的谨慎，增强见叶知秋的敏锐，坚持居安思危、未雨绸缪，增强忧患意识、危机意识、战备意识，克服和纠治和平麻痹思想，避免盲目自大、马放南山，为抵御外患、战胜敌人做好充足的思想准备。

培树崇军尚武的思想观念。崇军尚武是一个国家和民族长盛不衰的精神基础。受贪图享乐、利己主义等腐朽思想侵蚀，当今社会部分民众爱军拥军理念、尚武习武精神有所淡化，社会中“躺平”等现象部分存在，对崇军尚武的思想观念产生一定冲击。深化全民国防教育，就是要大力弘扬战斗精神，涵养视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念；唱响主旋律，弘扬正能量，在社会中形成“崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄”的浓厚氛围，强化爱军拥军、从军尚武的光荣感、自豪感，吸引更多优秀人才参与国防建设，引导全民为国防事业贡献智慧力量。

激发强国强军的责任担当。习主席指出：“我们的国防是全民的国防，推进国防和军队现代化是全党全国人民的共同事业。中央和国家机关、地方各级党委和政府要强化国防意识，满腔热忱支持国防和军队建设改革，为强军创造良好条件、提供有力支撑。”习主席的重要论述，明确了我们国防的实践主体是全党全军全国人民，强调了各级党组织、政府部门和人民群众在国防和军队现代化建设中的责任义务。深化全民国防教育，就是要牢固树立强国必须强军、军强才能国安的价值导向，增强各级各部门和领导干部的国防意识，充分调动全民的爱国热情和社会担当，提升强国强军的使命感责任感，为维护国家主权、安全和发展利益作出应有贡献。

三

我们必须以习主席关于全民国防教育的重要论述为根本遵循，紧密结合党情国情军情，创新发展全民国防教育，确保习主席关于全民国防教育的重要论述精神落地生根、开花结果。

加强党对全民国防教育的领导。充分发挥党的领导的政治优势、组织优势、制度优势，健全完善工作机制，清晰明确工作职责，优化顺畅工作流程，构建职能清晰、上下贯通、紧密衔接、高效运转的工作链路，形成党委领导、军地协同、社会支持、全民参与的全民国防教育工作局面，确保全民国防教育工作的政治方向，为全民国防教育创新发展提供根本保证。

推进全民国防教育全民全域深入普及。紧密结合领导干部履职尽责开展国防教育，将国防教育纳入领导干部理论学习、专题培训和选拔考核内容，充分发挥领导干部的榜样示范作用。扎实抓好国防教育这一课，开展深入持久、生动活泼的国防教育，把爱我国防的种子根植于青少年心灵深处，培养担当民族复兴大任的时代新人。在军队人员、民兵和预备役人员中，结合军队思想政治教育、练兵备战工作等扎实开展国防教育，锻造新时代革命军人，培养高素质国防后备人才。结合工作岗位、生产生活规律、地域特点和民风民俗，在企事业单位、城乡社区、边疆和民族地区中深入开展国防教育，将国防精神注入各行各业、融入百姓生活。

切实提高全民国防教育质量效能。坚持学思用贯通、知信行合一，构建要素完整、动态优化的全民国防教育体系，丰富全民国防教育的内容形式，创新全民国防教育实践活动载体，提高全民国防教育的吸引力、感染力。打造全民国防教育舆论矩阵，讲好国防故事，形成正确的国防舆论导向。周密组织开展重大纪念活动，增强全民国防教育的仪式感、自觉性。加强科技赋能，加大网络信息、大数据、模拟仿真等技术在全民国防教育的应用转化，加速推动全民国防教育数字化转型、智能化发展。

健全完善全民国防教育保障措施。构建以国防教育法为龙头，以专项法规为骨干，以相关领域层级法规规章为补充的全民国防教育法规制度体系。着眼各类对象学习教育需求，构建结构科学、螺旋上升的全民国防教育课程体系、教材体系、活动体系。加强全民国防教育教学研究机构建设，设立国防教育学科，打造素质过硬、结构合理的全民国防教育人才队伍，为深化全民国防教育提供坚强有力的人才保障。

（作者单位：军事科学院军事法制研究院）